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 位置: 科学小发明探索 >> 创意无限 >> 实验教学 >> 创新实验 >> 正文 提交课题阶段性成果公告  [2007-06-29 18:10:31]
  改进实验材料 提高探究效益    
改进实验材料 提高探究效益
[ 作者:lixudong     来源:科学探索网     点击数:2205     更新时间:2009/3/4     文章录入:lixudong
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改进实验材料     提高探究效益
——谈《玩陀螺》一课实验材料的改进过程
前不久,我参加了本市小学自然(科学)优质课赛讲活动,课题是《玩陀螺》。教学目的是通过探究活动,使学生认识到陀螺转动时间长短与盘的大小、轴的长短等因素有关。通过此课的教学,我有一个很深刻的体会;教学的准备过程也是对实验材料不断改进的过程,如果准备充分,就可以保证学生探究活动的顺利进行,增强实验效果。现将我对实验材料的改进过程介绍如下:

 
1、用软硬不同的纸做盘,图钉加笤帚杆儿做轴(这样图钉容易穿进去)。(图一)

纸 盘
图 钉
图钉
文本框: 轴但是通过实验发现纸盘较薄,反复使用后圆孔会变大,而且由于轴较软,图钉反复扎几次就不紧了,说仪这种材料只能使用一次。

气眼(正面)
气眼(反面)
硬纸盘
2、为了解决第一种材料存在的问题,我又选择了硬一点的纸板,剪成大小不同的圆盘,用一次性筷子削成一头尖的的圆柱形,当作轴。为防止轴尖磨平,又在尖头的一端安装了一根大头针;为防止中心孔变大,又将气眼固定在圆心。(如图二)

图钉
文本框: 木轴但是通过实验,我又发现了纸盘与气眼铆和不平,周围容易破裂,木筷反复几次后也容易变松、脱落,影响实验效果。

铁轴
塑料盘
3、经过反复筛选,我又选择了质地较硬、厚薄不同的装饰塑料板,锯成大小不同的圆片,用8号铁丝截成长短不同的小节,当做轴,把一头磨尖。(如图三)第一次实验后,我发现圆孔的中心与铁轴都是光滑的,也容易滑下来。后来我在高压锅的皮圈作用启示下,用旧橡皮手套剪成圆形皮垫(中心留孔),皮垫孔略小于盘的中心孔,用502胶粘在两面的中心,这样铁丝穿进去以后就不会随意滑动了,稍微用力便可以上下调整盘的高低。(如图四)经过多次实验,效果不错。学生操作方便,能比较顺利地探究出影响陀螺转动时间长短的因素。

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
湖北省襄樊市襄阳区张湾镇红星小学   李旭东
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